数学大世界(中旬)2022年09期
- 名家论坛
- 新课标背景下初中数学教学优化的“锦囊妙计”梁晓莉;
- 信息化环境下的中职数学翻转课堂设计徐驰;
- 初中数学课程“育人价值”的发掘方案王兴平;
- 基于OFE理念的小学数学足迹式评价研究——以小学《数学》(苏教版)二...景丛;
- 新课标背景下初中数学差异化教学的实施策略尤添盛;
- 信息技术助力下的高中数学教学新探王维政;
- 热点透视
- 初中数学“反思式”学习的思考与实践刘兴佳;
- “双减”背景下小学数学作业的优化设计俞兰;
- 主动构建联系,以促进对数学概念的理解蒯吉;
- 当“双减”遇上新课标——小学数学核心素养的培育策略探索刘建凤;
- 指向学生数学思维结构化生长的“潜玩”型作业设计陈秀文;
- “双减”背景下的小学数学素养立意教学张耀芬;
- “双减”背景下初中数学课内外作业的设计张照华;
- 课堂建设
- 幼小衔接视域下小学数学课堂教学的生成策略刘心雨;
- 初中数学适应性教学的策略——以“一元一次不等式”为案例张金显;
- 关注学生主体地位 开展深度课堂教学崔金环;
- 基于“教学做合一”的小学数学“圆的认识”教学张炳龙;
- 优化数学教学,增强自信苏晓飞;
- 基于小初衔接的小学数学六年级课堂组织策略高娥;
- 课堂引导:促进学生的数学深度学习钱海霞;
- 学练研究
- 借助数学核心素养培养学生合理推理能力毛金;
- 初中数学前置性作业的设计周诗军;
- 大单元视域下小学生计算能力的培养王晴;
- 追求知识的本质,让思维走向通透赵颖;
- 框架可迁移的初中数学“一元一次方程”教学田贵富;
- 加强几何直观,助推小学数学问题的解决李希文;
- 百家讲坛
- 新课标背景下小学数学教学活动的设计方法刘密玉;
- 借助直观揭理,建构数学知识的概念尹琦;
- 初中数学概念教学的优化路径董香香;
- 核心素养下小学生数据分析能力培养四部曲王茹;
- 运用数学结构化教学,让有效教学深度生成府思琪;
- 小学数学STEM项目式学习的实践马尉明;
- 新课标背景下小学数学备课预设的教学陈璇;
- 核心素养下创新意识在小学数学教学中的体现董莲美;
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