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数学大世界(中旬)2022年11期

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新课标下数学大单元教学的设计与思考卓雯;
新课标背景下高中数学“让”的教学技巧与运用孙芳芳;
对初中数学“生长性”教学的实践王俊;
初中数学单元起始课教学设计实践与思考——以“全等三角形”单元整体...刘莹莹;
关于初中数学创新教学的研究张水文;
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新课标背景下小学数学个性化教学的方法张丽;
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新课标背景下小学生数学创新意识的培养刘宝超;朱倩;
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关注“三性”，让数学课堂绽放智慧之花庄婕;
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基于探究式学习的小学数学教学实践——以苏教版小学《数学》六年级下...李佳;
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学练研究
转化思想在初中数学解题教学中的多元应用黎刚;
深度学习，筑牢小学生数学计算的基础许云;
小学数学创新精神和思维能力培养研究严章明;
小学数学复习教学中实现知识“再生长”的途径陈方;
小学数学新课改下教学方式的转型升级崔吉清;
基于“经历”的初中数学深度学习谢兴;
百家讲坛
新课标背景下小学数学教学路径的生成方法潘春华;
实现小学数学深度学习的四点建议卢东;
基于“经验感悟”的小学生数学“推理意识”培养孙月华;
小学数学教学中如何激发学生的学习潜能张晓彪;
问题驱动视角下的高中数学教学探究刘德文;
巧妙运用学具，提高小学数学教学效率郭金华;
巧设陷阱，培养学生数学思维能力廖兴坤;
核心素养导向下的小学数学无纸笔评价探究颜芳春;

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